01
學心理的時候老師就跟我們說過，每一個有問題的孩子背后都站著一個有問題的家長！
孩子本來是小小的問題，是可以矯正的，但是被家長無限放大貼成標簽之后，孩子的問題就越來越大！
心理學上有個名詞叫「自我實現預言」，也就是孩子會按照家長給出的方向去成長，比如你說你的孩子磨蹭拖拉，那麼孩子就會越磨蹭越拖拉。
因為爸爸媽媽已經給他定了這樣一個基調，他自然就會在這個基調上徘徊。
所以孩子的問題背后更多的可能是家長的問題！
02
這讓我想起一個多動癥孩子考上清華大學的故事，孩子在上幼兒園的時候，老師就跟家長說，你們家孩子很好動，你最好帶他去醫院看一下。
回來的時候媽媽卻跟孩子說，老師說以前你在凳子上只能坐三分鐘，現在能夠坐五分鐘，說明你進步了！
而上小學開家長會的時候又有老師投訴，他的孩子可能反應比較慢，應該是腦子有問題，建議去看一下醫生。
媽媽卻跟孩子說：老師說你這次考試的成績有進步，只要你再努力一些，你的學習成績就能跟你的學霸同學一樣了。
媽媽就這樣變得花樣地鼓勵自己的孩子，讓這個從小已經被老師判定為多動癥，腦子遲鈍的孩子，最終考上了清華大學！
所以孩子的問題更多的時候是家長的問題。
第一種：孩子愛插嘴
很多孩子在爸爸媽媽說話的時候就特別喜歡插嘴，而爸爸媽媽不理他的時候，他就開始生氣，去扯媽媽或者是打媽媽，從而讓媽媽來關注自己。
這恰恰說明孩子平時受到的關注不夠，所以他才會時時要求父母的關注。
這位家長平時要多專心地陪伴孩子，才能讓孩子感受到父母的愛，孩子有安全感才能更獨立。
第二種：孩子喜歡說謊
一個研究發現：寶寶兩歲時就會說謊，到4~6歲，9成的孩子都會撒謊，而6歲以上的孩子幾乎都說過謊話！
而家庭教育越嚴格，孩子越會說謊，孩子說謊其實是為了逃避父母的責罵，或者說是教訓。
孩子愛說謊你要反省一下，是不是自己對孩子的要求太高了！
比如孩子考試必須要考100分，那麼孩子考不到100分，他可能就會偷偷地把試卷改為100分給你看，這其實是因為你對他要求太高了。
第三種：孩子膽小怯懦
在孩子的先天氣質中，有一些可能是相對比較內向，對待問題反應會比較慢，所以他看到一個新的事物的時候，不會馬上去玩，而是先觀察，這是孩子的特點！
但如果家長總是希望孩子開朗大膽，每次看到孩子這樣總是說：「你怎麼這麼膽小」，就把這個標簽貼在孩子的身上，容易導致孩子真的就變得膽小如鼠。
第四種：孩子喜歡拿別人的東西
兩三歲的孩子看到喜歡的東西就拿，這是他的本性，因為他覺得只要是我想要的都應該是我的。
但是慢慢地到了孩子三歲多，如果還總是拿別人的東西，那可能就是家長教育的問題，家長沒有教會孩子正確的物權觀念，你自己的東西是你自己的，但是別人的東西你不能亂動，而你的東西你也可以決定給不給別人。
家長不要隨便拿孩子的東西去分給別人，也不要因為孩子喜歡就去幫孩子拿別人的東西，要讓孩子知道，不是所有你喜歡的東西都能得到。
第五種：孩子選擇困難
有個名詞叫「選擇困難癥」，也就是在面對選擇的時候，自己會非常難下決定！
如果孩子在小的時候，家長什麼都滿足孩子，孩子想要什麼就給什麼，導致孩子東西很多，他其實就對什麼東西都沒有太大的興趣，他其實就喪失了選擇的能力。
長大之后需要他去選擇時，他就會很糾結。
第六種：孩子嫉妒心強
孩子嫉妒別人，極有可能是他從父母那里得到的愛很少，所以發現別人得到的愛很多的時候，他就會嫉妒。
就像一個孩子手里面沒有糖，看到別人手中有很多糖的時候，他肯定會羨慕嫉妒。
作為父母不要總是盯著孩子身上的缺點，反復地去抨擊孩子，而是要學會找孩子身上的優點，反復地夸大孩子的優點，才能讓孩子的優點發揚光大。
孩子才能成長得自信陽光，不會嫉妒別人。
第七種：孩子喜歡生氣
為什麼孩子會喜歡生氣？那是因為他內心的不滿態度一下就被點燃爆炸了！
孩子內心為什麼會不滿？可能是因為父母長期對他的否定，長期對他的打壓導致的。
所以這類家長平時要多認可孩子，多表揚孩子。
作為家長要了解孩子的心理發育過程，要多肯定孩子，多理解孩子，要給孩子獨立選擇的機會，才能讓孩子長大之后更自信更陽光，更受人喜歡，長大之后成就也更高。
