一位奶奶用自己的行動告訴我們如何正確面對孩子摔倒耍賴的問題。

當孩子看到奶奶跟自己一樣摔倒后又站起來，他也學習到了自己可以自己站起來。

過去，對于孩子的行為問題，家長常用「一哭二鬧三上吊」的方式「教育」孩子，但現在越來越多的年輕家長更傾向于科學育兒的方式，即積極鼓勵和與孩子溝通為主，不體罰孩子，保護孩子的自尊心。

然而，面對年齡較小的孩子，家長往往束手無策。家長應時刻保證自己的行為是端正的，灌溉著孩子的成長。